Тренерская

А что Евгений Воронов тоже в составе?

Видел несколько игр сборной на турнире в Германии. Смотрел в среднем по 20-30 мин.

Из того,что бросается в глаза: у команды закрыты три позиции 1,3 и 5. Хвостов, Курбанов и Мозгов. Позиции 2 и 4 позиции cлабовато закрыты, плавающие. Игроков много, а вот как играть будут в ключевые моменты для меня вопрос? Все остальные игроки: семь – поддерживающие или как пойдёт\как соперник позволит, трое – глубокий запас, двое – после травм,ни разу не сыгравших в подготовке. Не лучшая конфигурация,чтобы игру контролировать в достаточной степени для уверенной победы в 4 встречах.

Что видно по играм позитивного? Старательность.Хороший, «рабочий» настрой.Понятные намерения-требования тренера. Высокий уровень физической подготовки.

Успех-не успех, выполнение задачи-неудача будут решаться в большей степени соперником. Швейцарию видел по записи прошлого отборочного цикла, а Италию хочу посмотреть сегодня в игре с Сербией. Что определённое сказать пока не могу ни по одним ни по другим.

Почему важно как будет играть соперник.

Всё просто. Запаса мастерства у ребят представляющих национальную сборную пока маловато.

Видны слабые места на которые можно давить в атаке. Также видно как против команды выстраивать нападение, чтобы затруднить ребятам возможность делать то,что у них получается. Поэтому определящим фактором окажется насколько итальянцы-швейцарцы смогут  контролировать игру. Если, в частности, соперник сократит свободные броски с периметра после ловли, проходы в середину 3х секундной зоны с краёв, добивания, построже сыграет против входов игрока без мяча, то очков от доминирующего центрового может и не хватить для победы. Если уверенно сыграют против зонной расстановки, будут агрессивнее атаковать через 4го номера с помощью от пятого, быстро переходить в атаку и проникать от 1,2 номера – могут быть большие сложности в защите нашей сборной.

Такому как сейчас составу нашей национальной сборной  дать разбросаться-разбежаться, дать делать то,что они привыкли на тренировках означает +30+40% уровня. И наоборот, ограничивая, замедляя, играя строго и вязко в защите и быстро,точно, через определённые зоны и игроков в нападении – минус те же 40% от уровня максимальной игры наших ребят.

Конечно,мог бы помочь и в большой степени, Семён Антонов.  Но как он сейчас выгладит и как проявит себя сказать определённо не получится. В играх за сборную он ещё не играл. Может помочь на опыте, на уверенности в себе,твёрдости навыков.

В любом случае видно,что объём работы провели большой. И ребята будут стараться сыграть как можно лучше. Так хорошо как смогут. Тогда может и на соперника внимания обращать не придётся. Сыграем от себя, от того,что сами навяжем сопернику.

В любом случае пожелаем ребятам успеха и чтобы удалось сыграть на том уровне, на который они наработали с начала подготовки!!!

С уважением,

Приветствую, Барсаман,

согласен с вами. Когда смотришь на игру Антона трудно избавиться от мысли, что мог бы играть лучше, но по каким-то причинам «подтормаживает». Команда как бы «встаёт» -, играет медленнее, когда мяч у него под контролем.

Подскажу вам где искать резервы. Всегда нужно смотреть на того игрока, который против него защищается. Как правило у Понкрашова (когда он выходит как первый номер) нет преимущества в скорости на периметре, а попытки использовать размеры тела, играя в позиции низкого центра,  эпизодичны и не выглядят стабильной надёжной опцией атаки команды, за которую играет Антон.

Подробно уже ответил на вопрос, который ранее задавали в этой конфе о потенциале этого игрока и видении как помочь раскрыть его талант. Повторяться не хочется)

Для того,чтобы помочь игрокам занять «свои места» и играть сильнее важно оценивать соотношения качеств относительно соперника. После оценки время продумать как можно лучше использовать эту комбинацию-соотношение в интересах команды. Цель: асставить игроков на свои места и организовать игру так, чтобы они играли от своих сильнейших качеств-преимуществ)))

Звучит просто, говорится легко. Касательно исполнения – это к уровню компетенции тренера.

По Стоктону поддерживаю. Всегда им восхищался. Уникальный игрок. Интересно было за сыном наблюдать в этом сезоне NCAA/

По Василию Карасёву: богатая история карьеры игрока, победный менталитет. Судьба и карьера тренера пока складывается более чем удачно. Пожелаем максимально реализовать свой потенциал тренера и человека.

С уважением,

Приветствую, sako06,

благодарю за ваши слова и оценку. Трудился с удовольствием. Познакомился с большим количеством тренеров, игроков, людей Грузии.

Усилия Мераба Эмиридзе и многих людей из его окружения при поддержке Гоги Купрейшвили реализовались в результататх команды Баско (Батуми). Мне удалось поучаствовать в этом интереснои проекте.

Талантливые игроки, качественный менеджмент, сильные,открытые для нового люди, мощная культура, богатая история страны.

მე მინდა საქართველოს აყვავებისათვის.
ქართველები – ბედნიერებაა.
საქართველოს კალათბურთის მწვრთნელი გვინდა გამოავლინოს ნიჭი მათი ფეხბურთელები და ამბავი მისი დიდი კულტურა.

С уважением,

Приветствую, Сергей,

роль ассистента тренера определяется как правило самим тренером, реже ген. менеджером.

Задача – помогать тренеру делать скаутинг (по игрокам кандидатам, по играм соперника и своим играм), комплектование, подготовку и управление командой более качественно и  оперативно.

В силу своей специализации ассистенты более глубоко прорабатывают каждый свою часть работы. В сумме наложение качества и определяет успех)

По НБА не скажу, у меня нет своего опыта.

А по Европе и России определяющими для каждого клуба являются уровень бюджета команды, особенности личности «первого лица», формат управления и источники финансирования.

Выбор кандидатов-претендентов и  определение\распределение ролей в тренерской бригаде – это делает тренер. Количество помощников-ассистентов и их уровень квалификации определяется бюджетом клуба. Утверждается в итоге штат теми, кто руководит командой административно (президент, ген. менеджер, попечительский совет, или ген. директор)

Чем выше уровень турнира, тем выше бюджеты участников и соответственно уровень компетенции востребованных специалистов. И специализация кстати поуже. Чем ниже уровень лиги и бюджет клуба – тем меньше штат и больше обязанностей персонал тренерского штата-бригады.

Что делает тренерский штаб?

В длинной перспективе( постоянно и круглогодично): просмотр потенциальных кандидатов-игроков, специалистов в команду. Отслеживание тенденций развития игры. Мониторинг передовых технологий подготовки игроков, команд,специалистов. Построение вертикали подготовки игроков своего клуба.

В средней (сезон): комплектование команды, индивидуальная подготовка игроков по отдельным видам, подготовка команды (тренировки), восстановление, реабилитация, участиве в играх, участие в мероприятиях клуба (по программам маркетингового отделов и по работе с болельщиками), согласование логистики перемещений команды, питания, проживания на выездах и ночёвки перед домашними играми и т.д.

В операционной текущей работе: подготовка и проведение тренировки, тренировочного 2-3 дневного цикла, игры, турнира.

Направления в деятельности тренерского штаба (вкл врачей,массажистов)

Обеспечение оптимального уровня физической, технической и тактической подготовки ( индивидуальной и командной) к конкретной игре, к играм, определённой стадии (начало,середина,финиш регулярки) турнира, к плей-офф, разработка тактики игры, мониторинг состояния организма игроков (реакции на нагрузки), обеспечение восстановления после нагрузок, реабилитации после травм, обработка информации о соперниках, обеспечение оптимальной логистики перемещений, условий проживания и питания команды, контроль за состоянием и наличием экипировки для игр и необходимого оборудования и инвентаря для тренировок.

Как и в бизнесе: планирование, учёт, обеспечение, контроль за процессами, коррекции, выход на результаты,соответствующие затраченным ресурсам и уровню планирования)))

Обязанности внутри бригады распределяются в соответсвии с количеством и с уровнем компетенций тренера-ассистентов. Кто то делает скаутинг, кто-то отвечает за физическую подготовку, кто-то за административную часть, кто-то за техническую подготовку игроков (может быть разделение на группы например задняя-передняя линии или ветераны-новички, или общая группа-индивидуально), может быть разделение по фазам игры: кто-то отвечает за нападение кто-то за защиту, может быть выделена ответсвенность по специальным ситуациям в игре , например действия в концовках или игры против зоных форм защит....

Причём на моём жизненном и тренерском опыте подтвеждается, что каждый клуб\команда это отдельная история. Где то раздут штат и организация процессов низковата (» у семи нянек дитя без глазу» или когда много народу, а реально за результат спросить не с кого). Где-то берут «не числом,а умением», в условиях скромного бюджета дают хороший уровень качества подготовки игроков \команды и результатов игр\сезона.

Поэтому нет установленных форм и строго штатного расписания. Каждая команда старается делать то, что считает лучшим для достижения желаемого результата в пределах имеющихся бюджетных возможностей. у кого-то это получается лучше, у кого-то хуже.

Как так.-)

С уважением,

Приветствую, Владимир74,

мечта это замечательно) ... то,что в 40 лет продолжается мечтать и говорите об этом открыто... Уважение вызывает..Большое.

Возможно ли вам забить сверху как вы написали «путём упорных тренировок» с вашими «исходными данными»? Скорее всего не получится. Но... в жизни, как говорится, всё возможно, было бы желание)

Вы ничего не пишите про ваш вертикальный прыжок. Какую вертикальную отметку вы сейчас можете достать с места и с разбега? Вот, что важнее роста-веса и способности держать мяч одной рукой. Сделав такой тест вы свой определите исходный уровень.

Корзина расположена на высоте 305 см. Все конструкции сейчас снабжаются амортизаторами. Если длина окружности мяча 74 см (померял свой домашний), диаметр будет порядка 23,5см.Чтобы продавить мяч в корзину нужно чтобы большая часть мяча была над верхним крем дужки кольца, что-то порядка 13-15см. Тогда надавив мячом на переднюю часть дужки вы «продавите» мяч в корзину.

Т.е. получается,что вам нужно в прыжке касаться отметки на высоте 320 см.

Сравните с той высотой отметки, которую касаетесь сейчас. Примите решение, что будете делать дальше. Если тренировать прыгучесть -  нужно посоветоваться с тренером-специалистом по физической подготовке.Если посчитаете, что для вас это нереально-невозможно – поищите замену мечте:-) например забить какое то огромное для вас количество штрафных бросков подряд или дриблиг с большим чем один количеством мячей.

Если чувствуете, что это для вас по настоящему важно – просто сделайте это)

С уважением,

Приветствую, Виталий,

вы спрашиваете » насколько силён именно баскетбол канадский?»

По версии ФИБА континентальный рейтинг  Канады – 4,(между Бразилией и Пуэрто-Рико) мировой рейтинг – 9 (между Литвой и Китаем) Оцениваются результаты 2х последних ЧМ и 4х  континетальных чемпионатов.

» и вообще можно ли рассматривать его в отдельности?»

Не только можно, а нужно! Есть федерация,лиги, программы. Игроки, тренеры,арбитры,менеджеры. Официальный сайт федерации баскетбола Канады basketball.ca Также как и любую суверенную страну.

По игрокам они очень сильны.

Например по представительству игроков в НБА в сезоне Канада с 9 игроками занимала второе место после Франции, которую представляли 10  В этом сезоне по итогам драфта лига пополнилась ещё двумя Эндрю Уиггинс ( Andrew Wiggins) и Ник Страускис Nik Stauskas (1 и 8 выбор первого раунда) Кстати два года подряд первые  номера выбора в первом раунде НБА  канадцы Тот же Эндрю Уиггинс ( Andrew Wiggins) в 2014 и Энтони Беннет ( Anthony Bennett ) в 2013.

Вот ещё пара цифр:  первой стадии плей-офф NCAA 2014 участвовало 29 канадцев, а в НБА-АБА за всю историю участвовал 21 игрок, рождённых в Канаде (http://goo.gl/iDhHE9). Сейчас получается,что 23.

Это так сказать вершина айсберга. А вот,чтобы поглубже понять «откуда всё взялось» и что в настоящее время канадский баскетбол представляет из себя качественно нужно погулять по сайту национальной федерации. Увидим, в частности,что национальный чемпионат проводят в 2х возрастах 17 и 19 лет, что действует 4 национальных программы, одна из которых программа для юных баскетболистов Стива Неша Steve Nash Youth Basketball или SNYB , а также три других Junior Academy , Centre for Performance и самая интересная «Стратегическая модель  развития игроков» (The Long-Term Athlete Development Model сокращённо LTAD.) В этой программе прописаны все позиции,чтобы выполнить миссию «2020- Мировой лидер в баскетболе». Бегло просмотрел. Могу сказать по первым впечатлениям, что это основательный и фундаментальный  документище. Обязательный, кстати для выполнения всех, кто трудится в канадском баскетболе.

А как вам посыл?. Мировой лидер!

Не удержусь и скопирую для вашего ознакомления выдержку из оригинала:

Canada Basketball presented their strategic plan to the country in the fall of 2003. The mission was described as:2020 “A World Leader in Basketball”
Leading a unified basketball community to engage all in quality experiences and drive international success.
The priorities were to:
• Unify the basketball community
• Develop an enduring economic model
• Build a dynamic developmental infrastructure by improving
coaching at all levels by developing a system based on principles,
which encompass participation and excellence...

Здоровье нации через занятия баскетболом!!!

Причём никакого секрета не делают, свободно скачивается при нажатии на Related Documents – LTAD.

«есть ли у них может какая-то лига отдельная и насколько она сильна?

2 мужские профессиональные региональные лиги: NBLCanada Basketball (9 команд), LBQ Basketball (8) и 2 национальные Сanadian Basketball : CIS включает 45 университетских команд,  CCAA – 63 команды колледжей. Для страны с  населением в 34 млн цифры замечательные, не правда ли.

Такие дела с канадским баскетом. Просто делают дело...и похоже к 2020 займут желаемые для своей страны позиции в мире!

Мой кстати любимый канадский баскетбольный сайт называется «Элитные кемпы» (Elitcamps). Лучшее из того,что видел для обучения ребят младшего  и среднего возраста. Рекомендую на всех своих мастер-классах  тренерам ДЮСШ посещать этот сайт почаще-смотреть повнимательнее.

Удачи, с уважением,

Приветствую, Виктор,

согласен. Такое можно увидеть практически на любом уровне от детского до уровня национальных сборных и топовых профессиональных команд.

Первое,что приходит в голову , что это следствие дисбалансаили дефицита  времени и внимания со стороны тренера к организации нападения команды против зонной расстановки на 1/2 площадки. Дескать, «эта защита применяется реже, чем личная, времени на подготовку мало,имеем пару атак – разберёмся по ходу и т.п.»

На это кстати и расчёт соперника. Один из тренеров думает: «наша защита не справляется с атакой соперника или мы играем на равных – но нужно,что-то поменять-придумать,чтобы оторваться в счёте или мы проигрываем – нужно что-то сделать,чтобы догнать соперника... давай-ка поменяем защиту. Звучит команда – «встали в зону». Так кстати часто и говорят. Встали!

Что делает соперник? Как реагирует? Игроки в большинстве команд начинают перебегать с края на край, пасовть друг другу по периметру, поднимать больших наверх или в углы для свободного 3хочкового броска. Т.е. решение о смене  защиты сработало – нападение расбалансировано.

Что делать тренеру? Выбрать для своей команды оптимальный вид нападения против зонной расстановки (зависит от конкретных игроков команды или другими словами какие игроки – такая и тактика). Пробовать на тренировках и играх. Убедившись,что это достаточно хорошо работает повторять на тренировках. Причём уделять такое же внимание, а может быть и больше, чем атаке против защиты игрок-игрока.

Прежде чем перечислать принципы атаки проти зонной защиту хочу подчеркнуть одну самую важную на мой взглад вещь. Определяяя для своей команды оптимальный вид атаки против «зоны» прежде всего старайтесь сохранить баланс своих атак финишируя  как «изнутри», так и «снаружи». Причём большее внимание уделите организации атак изнутри зоны. Это самый действенный приём. Несколько лёгких мячей забитых вашей командой из под корзины и, соперник, как правило, вынуждено отказывается от продолжения  защиты зоной.

Принципы организации атаки против зонной расстановки на 1\2 площадки:

1  БЫСТРАЯ КОНТРАТАКА или АТАКА С ХОДУ пока не «встали». Для этого потребуется лучше защищаться – вынуждать соперника атаковать через «трудные броски» – контролировать щит и атаковать, не давая сопернику организовано встречать ваши контратаки впятером и в той расстановке,которую они задумали.

2.УНИВЕРСАЛЬНОЕ НАПАДЕНИЕ. Играть так же как если бы соперник защищался лично. Для этого продуматьдля команды  универсальное нападение, например в расстановке 1-4 и атакомать не обращая внимание на то,что там изображает соперник в защите.

3. ПЕРЕГРУЗКА ( Overload) Создать на обной из сторон больше нападающих,через перемещение с одного края на другой снайпера с выходом «под него» 2х игроков передней линии в позиции низкого и высокого центра.

4. ЧЕРЕЗ ЗАСЛОН ВНУТРЬ. PnR (Пик-н-ролл) в области  вершины трёхочковой дуги и выход в расстановку для броска «4 снаружи-один внутри»

5. ПРОНИКНОВЕНИЯ. Проходы с дриблигом внурь зоны между двумя игроками защиты. Атаки-набросы от дриблёра или короткие передачи-скидки для игроков передней линии в область низкого центра если от них выходит страхующий проход защитник.

6. СОЗДАТЬ ПОД КОРЗИНОЙ ПРЕИМУЩЕСТВО В ИГРОКАХ. Через 2-3 перемещение создать ситуации когда радом с корзиной оказываются 3-2 или 2-1 игрока нападения. Пас одному из них (свободному) и финиш броском «сверху».

7. «МИС МАТЧ» (mis match) или ЧЕРЕЗ НЕСООТВЕТСТВИЕ. Когда защитник соперника например 4 или 5  вынужден выходить на дугу для противодействия свободному броску от игроков 1,2,3, а игрокои задней линии 2,3 вынуждены защищаться под корзиной против 4,5 . Атака проходит по принципу 1х1, но нападение имеет преимущество в скорости на периметре и размерах\весе «в краске»- трёхсекундной зоне.

8. ЧЕРЕЗ 1х1. Определяется самый слабый в защите игрок. Мыч доводится до игрока, который располагается в зоне ответсвенности этого «слабого» в защите соперника (которого, может быть намеренно «прячут» в зонную расстановку). Это долже быть лучший 1х1- нападающий ( максимально, насколько позволяет состав команды) Как расположить? Через коррекции в  расстановке  нападения. А дальше: либо лёгкое проникновение и финиш, либо фол и штрафные, либо вызов страховки и финиш через игрока, из зоны которого пришла стаховка.

Удачи – в играх, терпения и расчёта – в тренировках))

С уважением,

Приветствую, Павел,

с интересом просмотрел всю подборку. Ни одной книги из этого списка прочитать не удалось.Более того впервые увидел все указанные книги))

Теперь, после опубликования списка, будем знать к чему стремиться))) Для этого, как минимум, нужно английский подучить-подтянуть. Моего уровня знаний явно не хватит, чтобы художественную литературу на английском языке свободно читать в оригинале.

С уважением,

За деталями вам лучше  обратиться к специалистам по женскому баскетболу.. Я в этой теме – простой болельщик.

Поэтому, что тут остаётся думать?

Поздравления, уважение и так держать!!!

Приветствую, Александр,

что тут можно думать?

Прекрасный пример истинного/не показного величия «в простоте». Парень подошёл к титулу-перстню и к призу имени Билла Расселла, через труд, терпение и преодоление. Не только внутри площадки, но и в жизни ( с интересом прочёл об этом здесь http://goo.gl/YRiSDa ).

В нужные для команды моменты у него оказались качества (неожиданно для многих), необходимые для усиления игры. Атлетизма в защите и нападении против лидера соперника. Ментальной твёрдости. Готовности взять на себя ответственность.

«Как вы думаете в следующем сезоне, он раскроется еще больше особенно в атакующем плане(мне бы хотелось увидеть как он делает 20-25+)или Попович не даст этого ему сделать?» Думаю, что будут такие игры. Уверен,что тренер поможет игроку раскрываться дальше. 22 года не тот возраст, в котором консервируются и останавливаются в развитии, согласитесь)

«....как Вы считаете где его потолок, и в какую звезду, а может и созвездие он вырастет?» Никак не считаю. Будем просто следить и получать удовольствие от процесса)))

Хотя, если немного порассуждать.... предпосылки для последовательного,спокойного системного роста налицо:

Потенциал игрока.

Он в начале.

Один из самых лучших тренеров.

Система для игрока.

Клуб:партнёры, менеджеры, фаны.

Игрок в «своём» клубе и у «своего» тренера.

Ждём начала нового сезона?

С уважением,