Тренерская

Приветствую, C.K.,

прошу извинить, отвечаю не сразу по поступлению вопроса...

интересный вопрос задаёте, жаль,что не уточняете возраст и уровень игроков. Это важно для того,чтобы поточнее попасть в команду, для которой вы и спрашиваете... Во времена, когда я щеё сам играл и затем, когда начинал трудиться тренером с детскими ,а затем юношескими, молодёжными командами эта защита называлась «лично-кучно». «Покучнее», кричал нам тренер и мы отходили от своих игроков внутрь 3сек зоны, оставляя 1х1 партнёра, защищавшегося против владеющего мячом. Тактика работала в 5х5 на своей половине, пока нас не начали прессинговать, давить на нашего дриблёра вдвоём. Открыли площадку, заставили нас ошибаться и, используя ситуации численного преимущества, оторвались от нас в счёте.

Что такое packline defense хорошо и подробно описано здесь

Выбор способа преодоления завсит от уровня ваших игроков. Можно поднимать темп прессингом по всей площадке, атаковать вдаоём при переходах линий, при заслонах для мяча. Можно применять зонные прессинги по всей площадке, встречать лично – переходить в зону. Играя зоной атаковать вдвоём при попадании мяча в углы, провоцировать на пес вниз центровому и сдваиваться на нём – т.е своей защитой заствалять нападение соперника атаковать трудными бросками и ,через контроль щита – атаковать с хода.

Второй – расстрелять 3-очковыми бросками с позиций первой – второй передачи от вершины дуги. Атаковать лучшими снайперами из их наиболее комфортных позиций. Умногих игроков есть точки с которых они попадают лучше. Устроить «бросковую тренировку» на рекордное количество попаданий с дуги. Бороться за добивания со слабой от бросающего стороны.

Третий – применить какое-то простое универсальное нападение, которое позволит разрушить баланс защиты и вытащит игроков из-под корзины. Например Flex или Tunder

Чётвёртый – изоляции для проходов, как это делается в нападении у Davidson College

Хороший пример терпеливой игры и хорошей атаки против Pack Line можно посмотреть здесь или здесь

Пятый – не распределяя игроков равномерно с двух строн относительно вершины дуги, играть двумя игроками на одной стороне, организуя добивающего и 2х снайперов на дрцугой стороне

Шестой – через доставку мяча в низкий центр. А далее,если он доминирует решать через его 1х1, если соперник сдваивается, переводить на периметр или входящему. Созраняя баланс внутрь-наружу-внутрь

Удачи)

С уважением,