SKODA о ЧМ-2011

Задать вопросы можно прямо здесь.

Сами Леписто ужинает на берегу реки, а Мэтт Дюшен объясняет причину выбора номера «92» и жаждет встречи со сборной России.

9 мая. Россия - Финляндия. Живописные виды трибун.

Сегодня до полуночи вы можете придумать четверостишие в поддержку сборной России, разместить его на стене группы ŠKODA ВКонтакте или в Facebook, собрать максимальное количество лайков и получить свитер сборной России. Пишите стихи и зовите всех друзей голосовать за вас.

К огромному нашему и вашему счастью, у Ильи Ковальчука наконец-то нашлось немного свободного времени и мы узнали у него ответы на ваши вопросы. Читайте скоро на Sports.ru )

Sports.ru проведет завтра в 12.00 очередную онлайн-конференцию, гостем которой будет заслуженный тренер России Владимир Плющев. Встреча пройдет в рамках проекта «ŠKODA о ЧМ-2011». Эксперт ответит на вопросы, заданные в комментарии к этому посту. Владимир Плющев побеждал на чемпионатах мира с юношеской сборной России в 2000 году, с юниорской - в 2001-м и с молодежной - в 2002-м. Также он возглавлял сборную России в сезон-2002/03. На клубном уровне Плющев тренеровал «Ак Барс» и «Северсталь».

В третий раз проиграв на чемпионате мира в Словакии, сборная России обеспечила себе досрочную встречу с канадцами в четвертьфинале. Невнятная игра в большинстве, неправильная тактика, тренер-киноман и вера в преображение в матче с принципиальным соперником - в обзоре хоккейной «Трибуны»

Сборная России проиграла финнам, обеспечив себе четвертьфинал с канадцами. Корреспонденты Sports.ru посмотрели, как провожали сборную Словакии и Павола Демитру на «Оранж Арене», как финны бегали от Евгения Артюхина, и как раздосадован был Вячеслав Быков поражением в День Победы.

Сборная России возложила цветы к мемориалу советских воинов, павших во время Второй Мировой войны.

Sports.ru и блог «ŠKODA о ЧМ-2011» продолжают викторину на знание истории чемпионатов мира. Третий конкурс оказался пока наиболее непростым, но и он нашел своего победителя, которого мы объявляем и заодно озвучиваем новые вопросы.