Александр Кутиков: «Российским футболистам стоит ставить себе цели не только заработать»

Новым героем рубрики «На чужом поле» стал вокалист, бас-гитарист и композитор рок-группы «Машина времени» Александр Кутиков.

— Вообще, если откровенно, я просто болею за футбол. Конечно, если говорить о команде, которая мила моему сердцу, то да, это «Спартак». Но стараюсь трезво оценивать все, что происходит в отечественном футболе и с удовольствием переживаю за все российские команды в еврокубках.

— Многолетние поклонники народной команды напирают на то, что утрачен спартаковский дух, которым команда славилась прежде.

— Очень сложный вопрос. Начнем с того, что в принципе изменилась экономика — не только в футболе, а во всех областях. Изменилась и идеология в стране, границы открылись. Советский Союз был большим концлагерем, обнесенным стеной со всех сторон. Сейчас ситуация иная. Мировоззрение людей, выросших в новой среде, естественно, отличается. Поэтому внутри любой команды сложно наладить взаимоотношения, которые зиждятся на том, что называется командным духом. Сегодня люди больше думают о деньгах и о карьере вообще, чем о карьере в какой-то конкретной команде. Хотя мне кажется, что в «Спартаке» дух команды до сих пор существует. Подтверждение сему — спартаковская школа, которая не просто существует, а выдает очень большое количество игроков. 70 процентов выпускников выступает в командах Премьер-лиги.

— Но не в «Спартаке»…

— В «Спартаке» места для всех никогда не было. Это и невозможно: команда ведь не резиновая. Другое дело, что уровень подготовки отечественных футболистов в худшую сторону отличается от уровня подготовки иностранцев. Поэтому наши проигрывают легионерам конкуренцию за место на поле. Зарубежные игроки в плане профессионализма, отношения к работе в значительно большей степени организованны. Российским футболистам стоит быть более целеустремленными, ставить перед собой задачи не только заработать, не только играть дома, но и попасть в европейские топ-чемпионаты, в которых и формируются личности мирового уровня.